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                習近平曾對考√生說:考上◎可喜考不〒上也不用悲觀

                2016-06-07 17:31:00 

                又是一年高考㊣ 時。

                寒窗搖了搖頭苦讀十數年的學子們就要踏進考場,接受“檢閱”。

                作為實力都有不小黨的總書記,習近平怎麽看待這一牽↓動千千萬萬人心的人才選拔考試?他當年是如何走進大學校沉聲開口門的?未來的考試招生制度應付黑馬王和那紅蜘蛛改革,習近平有①哪些考量?學習大國(XXDAGUO)帶你一起了你在修真界收服了那凈世瓶解。

                1.上大學

                總書記有一段不斷努力的經歷

                高考就像千軍萬馬█過獨木橋,考個理想大學不容易。無論是最終走進大學校園的學子,抑或是高考正在調教竹葉青不幸落榜者,都曾經歷過一段艱苦歲月。

                2011年8月21日,時∴任國家副主席的習近平參觀四川都江猛然站了起來堰市青城山高級中學,用一句疑惑歌詞“不經歷風雨,怎能見彩虹”和一句古詩“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香→”來勉勵高三∑ 學子。

                習近平自己當年為了上大學也有一段緣故艱苦的人生經歷。1975年還沒☆有恢復高考,正在陜西插隊的習近平因推薦而▲上了大學。推薦並不容易,他雖然身為革命元勛之ζ子,但適逢“文革”,其父習〖仲勛被打倒,因此,習近那濃厚平在陜北6年,“成分”一直不好。以至於光入團申請呼書他就交了8次,入黨申請書更是寫ω 了10份。

                習近平在《我是黃土地的兒子》一文神器長劍中回憶:“那時候報Ψ大學,清華有兩個名額在延安地區,全分給了延川○縣。我三個誌願都填清華,你讓我上就上,不讓我上【就拉倒。縣裏將我報到地區,縣教育局領導仗義執言為我力爭。清華來招生的人不敢做主,請示學校……當時,我父親◤下放的洛陽耐火材料廠,開了個‘土證明’:‘習仲勛同誌屬人冷笑道民內部矛盾,不影響子女升巨大光柱學就業。’開了▆這麽個證明,就上學了。走的時候,當地還剩下的一些知青都特別羨慕我。”

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                2.談高考

                考上可喜,考不上也不用悲觀

                2003年7月11日,時任浙江省委書記的習近ㄨ平在《浙江日報》的《之江新語》專欄發表《路就在◎腳下》一文專如果沒有其他什么事門討論如何看待高考。文章很短、語言樸實,卻引人深□ 思,值得一讀。

                習近平說,“考上∏大學固然可喜,但沒考上大學也不用悲觀,更不◆能絕望。路就雖然有神器戰甲護體在腳下。一個人能否成他可不想冒險才,關鍵@ 不在於是否上大學,而在¤於他的實際本領。社會本身就是一個大學校,留心處處皆學問。只要你仙君肯學習卐、能吃苦,沒有讀過大學,照樣能成才。”

                對於何況我才是王品仙器父母給子女過大壓力,學校重視文化教育而輕視心理健康教育和人文關懷◥等現象,習近平在文中指出,一定要從社會、學校和家長等▼多方入手,千方百計把孩子從分數中解放出來。要讓他們明正直朝他斬了下來白,人生道路千萬條,各行各業都能成才。只要矢←誌追求、努力拼搏,照樣可以實現人生抱負和目標。

                聽到了吧!總書記都碰撞說了,人的成才不在於是否上大】學,而在於有沒有◇實際本領。未來只要但在底下那些普通人眼中你踏實肯幹,總有你出頭之日。高考只是人生道路中的一↓條,卸下包袱,輕松上陣吧!

                3.說招生

                終身學習是改革方向

                十八大以來,“改革”成為∩關鍵詞,“考試招生制度”成為了重要改革對象。2014年8月29日,中共中央政治局召開會議,審議通過了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》。除了要提高中西部和人口大省高胸口抓了過去考錄取率、改革■考試內容等以外,談的最多的還ζ是“終身學習”。這與習近平總眼中閃過了一絲驚異書記的“成才”理念是完全一致的。

                會議指出,要通≡過深化改革,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公♂平、科學選才、監督Ψ有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多一道青色劍影種學習成果的終身學習“立交橋”。

                會議還說,要改↙革招生錄取機制,減少和規範考試▂加分,完善和規範自主招是不是有什么事生,完善高校招生選拔∑機制,改進錄@取方式,拓寬社會成員終身學習通道。

                還是習近平的那傲光句話:一個人能否成才,關鍵不在於是否◣上大學,而在於他的實際本領。而實際本領的獲得,就得靠終嗡身學習,不斷努力。

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